*Propósitos del Bloque 1

1. Identificar la dimensión de los problemas de acceso a la educación básica y su distribución regional y social.
2. Reconocer las regiones y poblaciones específicas que concentran el problema de acceso a la educación básica.
3. Analizar, en forma inicial, las relaciones entre desigualdad social y económica y desigualdad de oportunidades educativas.

*Temas

• El crecimiento de la matricula de la educación básica y el rezago educativo. Evolución reciente.
• El acceso a la educación básica en la actualidad: relación entre población en en edad escolar y matricula de los servicios educativos. Panorama nacional y estatal.
• Distribución regional y social de los problemas de acceso. Características de la población que no accede a los servicios.

*Aprendizajes esperados

1. Comprender los conceptos de acceso, cobertura, matricula y población no atendida.
2. Representar las principales zonas de marginación a nivel nacional y estatal.
3. Relacionar la distribución geográfica de los diferentes tipos de desigualdades  con los problemas de acceso a la educación básica.